Search for notes by fellow students, in your own course and all over the country.

Browse our notes for titles which look like what you need, you can preview any of the notes via a sample of the contents. After you're happy these are the notes you're after simply pop them into your shopping cart.

My Basket

microbiology lab test #2 review £2.50

Expert Question and Answer (Biology)£25.00

Total£27.50

Title: Biology 108 Chapters 1-4
Description: This is a nonmajor biology course. Notes were taken from Christine Yates at the University of Alabama

Document Preview

Extracts from the notes are below, to see the PDF you'll receive please use the links above


8­21 
 
The Scope of Life: 
Biology is the study of life 
­life is recognized by what living things do 
Qualities of living things: 
● They have order 
● They regulate themselves (homeostasis) 
● They grow and develop 
● They use energy 
● They respond to the environment 
● They reproduce 
● Populations evolve 
 
Theme 1: The Scope of Life and Emergent Properties 
● Emergent property ex: Photosynthesis 
Theme 2: Organisms exchange matter and energy within ecosystems 
Theme 3: Cells are an organism’s basic unit 
● Cells: The lowest level or organization that can perform all the activities of life 
○ Procaryotic (no organelles) Eukaryotic (Living) 
Theme 4: The continuity of life is based on the information in DNA 
Theme 5: Diversity is the hallmark of life and the diverse forms fit their functions 
● Three groups­ Domains 
○ Eukarya 
○ Bacteria 
○ Archae 
­Living organisms can be classifies 
● Eukaryote: Organisms with a true nucleus 
THeme 6: Evolution 
● Heritable changes in populations over generations 
● Biology’s core theme 
 
Science 
● Derived from a latin verb meaning “to know” 
● It is both: 
○ A way of knowing 
○ A body of knowledge 
Scientists use two main forms of inquiry: 
1
...
Describes natural structures and processes 
2
...
Observations lead to questions 

b
...

Hypothesis: An idea that can be tested 
ii
...
Tested by observation and experimentation 
d
...
OFTEN A HYPOTHESIS MUST BE MODIFIED 
Scientific Method 
● Observe and generalize 
● Formulate a hypothesis 
● Make a testable prediction 
● Do the experiment 
● Modify hypothesis as necessary 
 
 
 

8­24 
 
Chemistry of Biology 
Elements and atoms 
● Element: SUbstance which cannot be broken down into other substances by chemical 
reactions 
● 92 naturally occurring (103 total) 
● Smallest unit of an element that has all its properties 
Elements in organisms 
Most common: 
● Hydrogen­ H → 9
...
5% 
● Nitrogen­ N → 3
...
 and PO​

● Part of molecule associates with water, part does not 
● Phospholipid bilayers form structure of most biological membranes 
Steroids 



Functions 
○ Stabilize membranes and cholesterol 
○ CHemical messengers: Sex hormones 
Proteins 
● Structural 
● Storage 
● Contractile 
● Transport 
● Enzymes 
● Monomer of proteins: Amino acids 
○ All proteins are constructed from a common set of 20 kinds of amino acids 
○ Each amino acid consists of a central carbon atom bonded to 4 covalent partners 
in which three of those attachment groups are common to all amino acids 
● Amino acids are linked to form protein polymers 
○ Condensation/dehydration synthesis 
○ The carboxyl group of amino acid is joined to the amino group of another 
○ The resulting bond is called a peptide bond 
○ When the process is repeated over and over a polypeptide results 
 

9­4 
Every Amino acid is important 
● A change in an amino acid can affect protein configuration and cause a malfunction of 
the protein 
○ Sickle cell anemia is due to a mutation that leads to a different amino acid in 
position 6 of the hemoglobin polypeptide 
Protein Conformation 
● Proteins form 3­D shapes that are important for how the proteins function 
● 4 levels of protein structure 
○ Primary→ Pearls on a string 
○ Secondary→ Pleated sheet/alpha helix 
○ Tertiary→ Shoe string wadded up 
○ Quaternary→ Blobs  
■ Hemoglobin 
Mad Cow Disease 
● A prion disease 
○ Prions: Infectious proteins that can become improperly folded 
● The infectious and normal forms do not differ in amino acid sequences 
● Insead, their shapes are radically different 
● Human form: Creutzfeldt­Jakob disease 
○ Same symptoms 
Enzymes 
● Catalytic proteins→ Speeds up biological reactions but not altered or consumed 





Enzymes are substrate specific 
Enzymes are affected by temperature and pH 
Many enzymes require non­protein helpers called cofactors 
○ Inorganic→ Zinc, iron, copper 
○ Organic (also called coenzymes)→ Vitamins 

 

9­9 
Nucleic Acids 
● Nucleic Acids 
○ Are macromolecules  
○ Include DNA and RNA 
○ Are the genetic material that organisms inherit from their parents 
● DNA resides in cells in long fibers called chromosomes 
● A gene is a specific stretch of DNA that programs the amino acid sequence of a 
polypeptide 
● Bases of DNA 
○ Adenine→ A 
○ Thymine→ T 
○ Guanine→ G 
○ Cytosine→ C 
● RNA is different from DNA 
○ Usually single stranded while DNA is a double helix 
○ Uses the sugar ribose and the base uracil (U) instead of thymine 
Tour of the Cell 
Microscopes as Windows in the World of Cells 
● Two factors that determines the quality of microscopy: 
○ Magnification: An increase in the specimens apparent size 
○ Resolving power: The ability of an optical instrument to show two objects as 
separate 
Microscopes 
● The accumulation of scientific evidence led to the cell theory 
○ All living things are composed of cells 
○ All cells come from other cells 
● The ​  microscope is used by many scientists 
light​
○ Light passes through the specimen 
○ Lenses enlarge the image 
● The electron microscope uses a beam of electrons  
○ Results in better resolving power than the light microscope 
● Features common to all cells 
○ Plasma membrane: Selective barrier 
■ Separates the living cell from nonliving surroundings 







This selective barrier leads to the description of a membrane as a fluid 
mosaic 
● A high diversity of proteins 
○ Cytoplasm 
○ Chromosome 
○ Ribosomes 
Cell Surfaces 
○ Most cells secrete materials that coat their outside surfaces 
■ External to the plasma membrane 
■ Helps protect and support cells 
○ Many cells also have structures that facilitate interactions with their neighbors 
■ Cell Junctions 
● Adhesion (skin) 
● Gap (heart) 
● Tight (bladder) 
Plant cells have cell walls outside their membranes 
○ Protect the cells 
○ Maintain their shape 
○ Keeps the cells from absorbing too much water 
○ Made mostly of cellulose 

 






Structure and function of the nucleus 
○ The nucleus is bordered by a double membrane called the nuclear envelope 
○ Pores in the envelope allow materials to move between the nucleus and 
cytoplasm 
○ The nucleus contains a nucleolus where ribosomes are made 
Ribosomes 
○ Responsible for protein synthesis 
○ Components are made in the nucleolus 
○ Are suspended in the fluid of the cytoplasm 
■ Or can be attached to the endoplasmic reticulum 
The endomembrane system 
○ Several membranous organelles belong to the ES 
■ Endoplasmic reticulum 
● Modifies an enormous variety of proteins that are first made on 
ribosomes 
● Is composed of smooth and rough 
○ Smooth: Produces lipids 
○ Detoxifies foreign molecules 
■ Golgi apparatus 
● Partners with ER 
● Refines, stores, and distributes the chemical products of cells 
■ Lysosomes 






A sac of digestive enzymes that break down 
○ Proteins 
○ Polysaccharides 
○ Fats 
○ Nucleic Acids 
● Can also: 
○ Destroy harmful bacteria 
○ Break down damaged organelles 
Vacuoles 
Nuclear envelope 

9­11 
Vacuoles 
● Are membranous sacs 
○ Contractile vacuoles of protists 
○ Central vacuoles of plants 
Chloroplasts and Mitochondria 
● Most of the living world runs on the energy provided by photosynthesis 
● Photosynthesis: The conversion of light energy from the sun to chemical energy of sugar 
● Chloroplasts are the organelles that perform photosynthesis 
● Chloroplasts have 3 major compartments 
○ The space b/w 2 membranes 
○ The stroma: Thick fluid w/in the chloroplast 
○ The spathe within grana: The structures that trap light energy and convert it to 
chemical energy 
● Mitochondria 
○ The sites of cellular respiration which produce ATP from the energy of food 
molecules 
○ Are found in almost all Eukaryotic cells 
○ An envelope of 2 membranes encloses the mitochondrion 
■ An outer smooth membrane 
■ An inner membrane that has numerous infoldings called cristae 
● Mitochondria and chloroplasts contain their own DNA which encodes some of their own 
proteins 
● This DNA is evidence that the mitochondria and chloroplasts evolved from free­living 
prokaryotes in the distant past 
Cytoskeleton 
● A network of fibers extending throughout the cytoplasm 
● Provides mechanical support to the cell 
● Maintains its shape 
● Contains several types of fibers made from different proteins 
○ Microtubules 
■ Are straight and hollow 

■ Guide the movement of organelles and chromosomes 
○ Intermediate filaments and microfilaments are thinner and solid 
○ The cytoskeleton is dynamic 
Cilia and Flagella 
● Motile appendages 
○ Flagella propel the cell in a whip like motion 
○ Cilia move in a coordinated back and forth motion 


Title: Biology 108 Chapters 1-4
Description: This is a nonmajor biology course. Notes were taken from Christine Yates at the University of Alabama