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République Algérienne Démocratique et Populaire
Ministère de l'Education Nationale

Français
3e Année Moyenne

Melkhir AYAD
Inspectrice de l’Education et de l’Enseignement Moyen

Hakima CHEKIR DAOUDI
Inspectrice de l’Education et de l’Enseignement Moyen
Saliha HADJI AOUDIA
Professeure de l’Enseignement Moyen

Ourida MOUHOUB BENTAHA
Professeure de l’Enseignement Moyen

Avant-propos
Bienvenue dans ton nouveau manuel de

Français  !

Ce manuel couvre ton nouveau programme de 3eAM
Au cours de cette année, tu auras à réaliser trois grands projets qui donneront
du sens à tes apprentissages
...

Chaque projet est organisé en séquences

Projet 1

Projet 2

Projet 3

3 séquences

3 séquences

2 séquences

Chaque séquence est organisée en rubriques
  J’écoute et je comprends : les activités de cette rubrique te permettront de développer
tes capacités d’écoute et de compréhension de l’oral à partir d’un document audio, d’une
vidéo ou de la voix de ton professeur
...
À partir d’un
support (dessin, photo, tableau
...

  Je lis et je comprends : cette rubrique est consacrée à la compréhension de l’écrit
...
Elle comprend quatre phases : j’observe et j’anticipe (phase d’anticipation), je lis
pour comprendre (phase de compréhension globale), je relis pour mieux comprendre
(phase de compréhension détaillée) et je retiens l’essentiel (phase de synthèse)
...
Ces activités sont organisées en
cinq étapes : je lis et je repère / J’analyse / faisons le point / je m’exerce / j’écris (activité
d’intégration partielle)
...
La 2ème partie,
intitulée « J’écris » t’invite à produire un écrit dans lequel tu devras intégrer ou mobiliser tout
ce que tu as appris précédemment en t’aidant d’une boîte à outils et de questions autour
de la consigne et de la tâche d’écriture
...

  Sujet d’évaluation-bilan : cette activité te permettra de vérifier tes connaissances et de
déceler tes lacunes en vue d’une remédiation
...
Chacune des stations t’indique ce que toi et tes
camarades devez faire au cours de chaque séquence pour réaliser votre projet
...
Tu le liras pour
le plaisir, pour te détendre et pour développer chez toi l’envie de lire en toute autonomie
...

Oral

Séquences

Ecouter /
Comprendre à
l’oral :

Parler / Produire à
l’oral :

Ecrit
Lire  et
comprendre à
l’écrit

Séquence 1 : « je
rédige un fait divers un fait divers relatant un
relatant un accident, accident : Naufrage du
Costa Concordia
une catastrophe »
(P
...
36)

un fait divers à partir d’une
photo légendée :
Braquage d’une
Un cachalot a échoué sur
bijouterie à Akbou
la plage de Petit Port à
Mostaganem

un fait divers relatant un
méfait : Constantine :
plus de cinq kilos de kif
saisis

Séquence 3 : « je
un fait divers à partir d’un
rédige un fait divers un fait divers insolite : Il a visuel et d’une grille:
neigé à Béchar !
relatant un fait
Insolite nid de guêpes !
insolite »
(P
...


Ecrire /
production écrite
Rédiger un fait divers
relatant un accident à
partir de vignettes
- Rédiger un fait divers
relatant un délit à partir
de photos et d’une
boîte à outils

Un chien lutte contre un
alligator pour sauver sa Rédiger un fait insolite
maîtresse ! 
à partir d’une grille

Réaliser un recueil de récits de vie de personnages connus

Séquence 1 : « je
rédige la biographie  un récit biographique :
Ahmed Zabana
d’un personnage
connu»
...
76)

La biographie d’un
Oscar Niemeyer, un
personnage connu à
monstre sacré de
partir d’une photo et d’une
l’architecture !
fiche : Rabah Madjer

Séquence 2 :
« je rédige un
récit à caractère
autobiographique
à partir d’une
biographie / je
raconte un souvenir
d’enfance »
...
96)

un récit autobiographique
à partir d’une photo de
classe et d’un test de
connaissance de soi

Rédiger une
un extrait
autobiographie à partir
autobiographique de
d’une biographie
Michel Leiris dans L’âge
- Raconter un souvenir
d’homme
...
 Leiris et de
J
...
Le Clezio

un récit
autobiographique :
Mouloud Feraoun 
- distinguer une
biographie d’une
autobiographie

Séquence 3 :
« j’insère le portrait
un portrait et un
de mon personnage autoportrait insérés dans
/ un autoportrait,
un récit de vie
dans un récit de
vie »
...
118)

Projet 3

Rédiger la biographie
d’un personnage
connu

Insérer un portrait
dans un récit

Réaliser un recueil de récits historiques portant sur la Guerre de Libération nationale

Séquence 1 : « Je
résume un récit
un récit historique :
historique portant sur
Femmes courage
un moment de l’Histoire
nationale
...
142)

un récit relatant un
événement de l’Histoire
nationale à partir d’une
date et de photos

un récit basé sur un fait
historique : Tighilt, la
Résumer un récit
chaussure de la mariée, historique
de O
...
Chaalal

Séquence 2 : « Je
rédige l’histoire
d’un patrimoine à
l’occasion du Mois
du patrimoine »
...
156)

l’histoire d’une tradition
culinaire à partir d’un
tableau de peinture
...

d’un patrimoine : La
Casbah …

un récit portant sur
une tradition : La fête
du printemps (tafsit ou
tafsout) à Tamanrasset
...


Il a retrouvé sa
famille grâce à
Google earth

- Le champ sémantique de l’insolite
- L’antonymie et la synonymie
- Les substituts lexicaux et grammaticaux
- L’imparfait et le plus-que-parfait

Lecture
récréative

Naufrage du
Béchar : Ya bahr
ettofane !

- Le champ lexical du méfait
- Les noms d’agent et les noms d’action : la suffixation
- Le discours direct et indirect
- la conjugaison passive - - Accord des participes passés (2)

Le projet

Stations- Projet

- les indicateurs de temps et de lieu
- le vocabulaire de la cause et de la conséquence
- la forme passive
- le passé composé
- l’accord du participe passé (1)

Evaluation

Grille d’autoévaluation et de coévaluation
sujet d’évaluation-bilan

Outils pour dire, lire et écrire

pour leur rendre hommage à l’occasion de la journée du Savoir
...

Mémoires d’un
survivant

Le P’etit Omar
Témoignage

Raconte-moi,
Oran

Stations- Projet

- Le champ lexical du patrimoine
- La localisation
- Les verbes de perception et les verbes de mouvement
- La subordonnée complétive
- Le présentatif
- Le présent du subjonctif
- Les adverbes de manière

Grille d’autoévaluation et de
coévaluation
Sujet d’évaluation-bilan

- La famille de mots : histoire - mémoire - patrie …
- L’expression du temps et les connecteurs chronologiques
- Les temps du récit au passé : imparfait / passé simple
- Les homophones lexicaux

Contrat d’apprentissage

À la fin de cette année, tu seras capable de
comprendre et de produire des textes narratifs
qui relèvent du réel
...

Projet 2
A la fin de ce projet, tu seras capable de comprendre
et de produire un texte à caractère biographique et
un texte à caractère autobiographique
...


Projet

1

Tu vas réaliser avec tes camarades un recueil de
faits divers pour le journal de l’école
...


Séquence 2

Rapporter un fait, un événement relatant
un délit, un méfait
...


S eq u ence

1

A l’issue de cette séquence, tu rédigeras un fait
divers relatant un accident, une catastrophe

Objectifs d’apprentissage
- Distinguer le récit de faits réels du récit de fiction

9

- Différencier les catégories de faits divers : l’accident/catastrophe – le méfait – l’insolite

11

- Ecouter et comprendre un fait divers relatant un accident, une catastrophe
...

2  -  Lis les autres textes et dis quel est leur point commun
...

N°

Récits de fiction

N°

La sirène
A Audierne, il y avait jadis un pêcheur
qui avait du mal à nourrir ses six enfants
...

Un jour qu’il pêchait avec son frère, ils
virent une sirène qui dormait, non loin de
la côte
...

J’ai commencé la boxe à treize ans
...
Et à la
sortie, je me faisais taxer
...
Au milieu de la nuit, les Aurès éclatèrent de feu
...
Quelques
hommes étaient là, des armes à la main, quelque part dans les rudes djebels aurésiens
...
Et ce feu allait au cours des mois qui
suivirent embraser toute l’Algérie
...

« De l’ALN à l’ANP »
Ouvrage édité par le Ministère de l’Information et de la Culture
...
Après l’école coranique, 
il entre à l’école française, en
1936, puis au lycée en 1941
...
Il est arrêté et emprisonné par
les autorités françaises
...

Il fait assez froid mais assez beau, l’air est pur en
ce mois de janvier… Le départ se fait du Mechouar,
en plein centre-ville de Tlemcen
...
Le palais du
Mechouar fut le haut lieu de la civilisation arabomusulmane… Puis le chemin monte vers le plateau
d’El-Eubbed où se trouve le complexe religieux qui
abrite le mausolée de Sidi Boumédiene
...

Maître Renard, par l’odeur alléché,
Lui tint à peu près ce langage :
« Hé ! Bonjour, Monsieur du Corbeau
...


7

La fée

Il était une fois une méchante veuve qui avait
deux filles
...

Les contes de Charles Perrault

Jean de la Fontaine, Fables
...

Un violent incendie a ravagé ce vendredi
en fin de matinée le deuxième étage d’un
appartement dans le quartier des halles
de Pau
...
La voie a
été bloquée par les policiers et pompiers
qui se sont déplacés en nombre
...
Le gaz a été coupé
...

Des chaînes locales de tél
lévision ont diffusé la vidéo
d’une caméra de surveillanc
ce montrant ce sauvetage
Texte 2
Braquage d’une bijouterie
à Akbou

miraculeux, mercredi, dans
le quartier du Bronx, à New
York
...
La mère de
l’enfant, Tracinda Foxe, a été
secourue peu après par les

pompiers, rapporte le Daily
News
...


BÉJAÏA

gasin qui venait d’ouvrir ses
portes donnant sur la rue
Par Ouhnia Kamel
Ahmed Graba (ex-rue de
Un braquage a été comm la Santé), l’une des artères
mis jeudi matin par une principales de la deuxième
bande de malfaiteurs sur
une bijouterie située en
plein centre-ville d’Akbou,
70km à l’ouest de Béjaïa
...

Une fois à l’intérieur, l’un des
assaillants sort un pistolet
pour sommer le bijoutier de
rester immobilisé et laisser
faire
...
Ce qui a poussé
d’ailleurs, le braqueur armé à
tirer un coup de feu en l’air
...


Néanmoins, selon les tém
moignages de la victime, les
quatre cambrioleurs se sont
emparés d’un lot de bijoux
estimé à quelque 80 millions
de centimes
...

Liberté du samedi 04 février 2012

Texte 3
Une couleuvre capturée dans une salle de classe à Aïn-Témouchent
Jeudi dernier, une couleuv
vre d’un mètre a semé la pan
nique parmi les élèves, dans
une salle de classe, dans
une école à Aïn-Témouchent,
rapporte le quotidien Liberté
...
Celle-ci
a vite fait évacuer les lieux

avant d’alerter les éléments
de la protection civile
...

Cette visite aussi inattendue
qu’indésirable, en plein hiver,
est, pour le moins insolite
et doit susciter beaucoup
d’interrogations
...

- Relève les titres de ces articles
...


1

Sequenc e

J’écoute et je comprends
1re écoute
-  Qui parle ?
-  A qui s’adresse-t-on ?
-  De quoi parle-t-on ? Dans quel but ?
2e écoute
-  De quoi s’agit-il dans ce reportage ?
-  Quel est le nom du bateau ? Quelles sont ses dimensions ?
-  Où et quand cela s’est-il passé ?
-  Comment cela s’est-il passé ?

Compréhension orale

3e écoute
-  Combien de personnes étaient à bord du bateau ?
-  Combien de personnes ont perdu la vie selon les autorités ?
-  Combien de personnes ont été blessées ?
4e écoute
-  Où les rescapés ont-ils été évacués ?
-  Par quels moyens ?
-  Connaît-on les causes du naufrage ? Qui enquête à ce sujet ?
-  Qu’a raconté un témoin du naufrage ?

R

écapitulons

   aintenant, complète la grille suivante qui résume l’événement :
M
Quoi ?

Où ?

Quand ?

Comment ?

Conséquences ?

13

S eq u ence

1
Je m’exprime

Arrêt sur image : parlons-en !
Séisme au Japon : la Terre a tremblé !

Production de l’oral

Légende : À Otsushi, un
bateau est posé sur le toit
d’une maison
...


(Photo AFP, 13 mars 2011)

1  -  Quelle information révèle le titre ?
2  -  En relation avec le titre, que vois-tu sur la photo prise par un photographe-reporter ?
3  -  Une légende accompagne la photo, quelles informations te sont données dans cette
légende ?
4  -  D’après la légende, complète oralement la grille suivante :
Quoi ?

Où ?

Quand ?

Conséquences

5  -  Rapporte en une ou deux phrases ce que révèle la photo
...
Lesquels ?

R

écapitulons

   partir de la grille, résume oralement, dans un énoncé de quelques phrases, les
A
événements survenus au Japon, en mars 2011
...
Les
victimes, le père, la mère et
leurs trois enfants âgés entre
2 et 7 ans, sont mortes suite

à une émanation de gaz de
leur appareil de chauffage, à
leur domicile sis au quartier
Ziayna, commune de Rouiss
sat, dans la périphérie de
Ouargla, a-t-on précisé
...

Dans un autre cas similaire,
trois autres personnes ont été

sauvées in extremis d’une
mort certaine dans la même
journée au quartier Ennasr
de Ouargla, selon la protect
tion civile
...

La direction de la protect
tion civile de Ouargla a tenu
à rappeler aux citoyens les
précautions d’usage dans
l’utilisation des installations
à gaz, en veillant notamment
à la conformité des équipem
ments et installations, à leur
entretien régulier par un pers
sonnel qualifié et à l’aération
des lieux
...
01
...

A quelle forme est cette phrase ? Retrouve dans le texte des phrases construites de
la même manière
...
Il relate un évén
nement exceptionnel grave (accident, catastrophe naturelle…), un délit ou méfait (Vol,
trafic…) ou un événement insolite (inhabituel, étrange)
...


17

Des outils pour dire, lire et écrire
Champ lexical et vocabulaire de l’accident et de la catastrophe
Je lis et je repère

Vocabulaire

1  -  Relève dans le texte « OUARGLA, 5 personnes d’une même famille asphyxiées par
le gaz », les mots qui renvoient à l’accident
...

ACCIDENT

CATASTROPHE

Faisons le point
Le champ lexical est un ensemble de mots se rapportant à un même thème
Exemple : champ lexical de l’accident : blessé - victime - carambolage - collision

Je m’exerce
1  -  Barre l’intrus :
• dégâts - dommages - enquête - pertes
• percuter - couler - heurter - toucher - tamponner
• causer - provoquer - engendrer - prévenir - entraîner
2  -  Remplace les mots en gras par des mots de même sens pris dans cette liste :
survivants - est mort - victimes - a causé - catastrophe
...

- Le blessé a succombé à ses blessures
...

- Les sinistrés ont été secourus
...


J’écris
1 - Rédige deux phrases pour rapporter un événement relatant un accident en t’aidant de
ce tableau
...
Boukraâ

Les dégâts matériels sont importants
...
Le drame, qui a fait un blessé, avait pour origine un pétard
...
« Le feu s’est ensuite propagé dans toute la pièce », témoigne
l’un des voisins
...


J’ ANALYSE
1  -  Quelle est la nature grammaticale de chacun des deux mots ?
2  -  Comment est formé le premier mot ?
3  -  Connais-tu d’autres suffixes pour former des noms d’action ?

Faisons le point
  Pour mettre une action en valeur et créer des titres, on utilise la phrase nominale
...

Exemple : Des voisins témoignent
Témoignage des voisins
...

Ouvrir
Ouverture
...

2 - Nominalise les phrases suivantes pour des titres de faits divers :
-  Un jeune a été porté disparu à Skikda, après une tempête

Vocabulaire

- Reloger les sinistrés des inondations de Bab El-Oued
...

- Les eaux des oueds montent
...

- Sensibiliser les citoyens au respect du code de la route
...

- La route a été déviée à la sortie de la ville
...

- Des centaines d’hectares de forêts sont détruites par le feu
...

3 - Réécris les titres des faits divers suivants en phrases verbales :
- Disparition de deux alpinistes dans une avalanche
...

-  Effondrement d’un vieil immeuble
...


J’écris
   édige un titre sous forme de phrase nominale pour chacun des faits suivants :
R
a
...

b
...

3 passagers sont morts, plusieurs sont blessés et 45 ont disparu
...
 19, les indicateurs de temps et de lieu puis classe-les en deux
R
colonnes :
Indicateurs de temps

indicateurs de lieu

Grammaire

J’ ANALYSE
1  -  Quelle question pose-t-on pour obtenir un indicateur de temps ?
2  - Quelle question pose-t-on pour obtenir un indicateur de lieu ?
3  -  Quelle est l’importance des indicateurs de temps et de lieu dans un fait divers ?

Faisons le point
Les indicateurs de lieu et de temps sont très importants lorsqu’on rapporte un fait : le
journaliste situe les événements dans un lieu et un temps précis
...

L
 es indicateurs de temps permettent de situer à quel moment précis se déroule le fait
...
: Le pire a été évité avant-hier soir,
...
Ils
répondent à la question où ? Par où ? Jusqu’où ?
...
: Le pire a été évité à Haï El-Khaldia (ex-Delmonte),
...
Les personnes blessées
dans cet accident survenu précisément ………
...
Ce
n’est que …
...

Le quotidien d’Oran 01 02 2012

Grammaire

J’écris
- Tu as fêté El Mawlid Ennabaoui Echarif, un incident est arrivé à ton ami imprudent
...


La voix passive
THENIA (BOUMERDES)
5 blessés dans une collision entre deux trains
Cinq personnes ont été bless
sées dans une collision, hier,
entre un train de voyageurs
et un autre de marchandis
ses près de Thenia
...

Les blessés ont été évacués

vers l’hôpital de la ville par
les éléments de la protection
civile
...


Je lis et je repère
- De quel accident s’agit-il ?
- Qu’est-ce qui a provoqué le déraillement du wagon électrique ?
-    Qui a évacué les blessés vers l’hôpital ? Relève du texte la phrase qui justifie ta
réponse
...


22

Phrase B
-  es blessés ont été évacués vers l’hôpital
L
par les éléments de la protection civile
...
Compare ces phrases
...
Observe la phrase suivante prise du texte
...

- Dans cette phrase, qui subit la collision ? qui agit ?

grammaire

- Ont-elles le même sens ?
- Sont-elles construites de la même façon ?
- Relève le sujet et le COD de la phrase A
...
Transforme la phrase suivante à la voix passive
...

d
...
 

Faisons le point
   n emploie souvent la forme passive dans les faits divers pour mettre en valeur
O
l’information
...

   eules les phrases construites avec un COD peuvent se mettre à la forme passive
...

-    e sujet de la phrase active devient le complément d’agent (CA) de la phrase
L
passive
...

EX : Le choc a provoqué le déraillement d’un wagon
...

S

V

CA

23

Des outils pour dire, lire et écrire
Je m’exerce

Grammaire

1  -  Indique si ces phrases sont à la voix active ou à la voix passive :
-

Les policiers ont arrêté un cambrioleur
...

Une avalanche a englouti les alpinistes
...

La protection civile a porté les premiers soins aux blessés
...


2  -  Complète les phrases suivantes :
-

Un psychologue a pris en charge les rescapés du séisme
...

Les blessés ………………………………
Des troncs d’arbres sont déracinés par le vent
...


3  -  Ecris les phrases suivantes à la forme passive :
-

Les intempéries ont causé des inondations
On a réparé la panne d’électricité
...

On a relogé les sinistrés du séisme
...


J’écris
   cris une phrase à la forme passive à partir d’un des supports suivants
...
Celle-ci l’a auss
sitôt rejointe et l’a ramenée
chez elle
...
En les att
tendant, Benoît, 16 ans, a fait

un point de compression à la
pliure du bras de Fanny pour
limiter le saignement
...

C
...
Elle a chuté sur une
lampe en verre, chez elle, à
L’Isle-d’Abeau (38)
...
Elle n’a
pas pu joindre sa mère, mais

Je lis et je repère
1  -  Souligne les verbes conjugués dans le texte
...

Verbe actif

Verbe passif

Verbe pronominal

J’ ANALYSE
1  -  A partir du participe passé, écris l’infinitif de chaque verbe
...
A quel temps sont-ils conjugués ?
3 -  Quels sont les verbes conjugués avec l’auxiliaire être ? avoir ?
4 -  A quel temps sont conjugués les verbes du texte ? Relève les indicateurs de temps qui
justifient ta réponse
...

S
Passé

Présent

Futur

   ourquoi a-t-on employé ce temps dans ce genre de texte ?
P

25

Des outils pour dire, lire et écrire
Faisons le point
   ans le fait divers, on emploie souvent le passé composé pour exprimer des actions
D
passées, achevées
...


conjugaison

Exemple : Trois ados ont sauvé une fillette
...

   ’auxiliaire avoir s’emploie pour tous les verbes transitifs ( qui acceptent un COD ou un COI )
...

COD
Ils ont pensé à elle
...

- Les verbes : naître et mourir
- Les verbes pronominaux
EX
...
 »

Je m’exerce
1  -  Complète la conjugaison des verbes suivants
...


Il
...


J’
...


Tu
...


Il a franchi
Ils
...

Ils sont sortis

Tu
...


Des outils pour dire, lire et écrire
2  -  Conjugue les verbes du fait divers suivant au passé composé
...
Si ce bébé (avoir) de la
chance, ce n’est pas le cas
de tous les mammifères mar
rins qui (finir) tristement leur
vie au bord des routes calif
forniennes
...

avec lui pour le rassurer
...
Dinosoria
...
Poussant des cris
de détresse, l’animal (arrêter)
le trafic dense en se tenant en
plein milieu des voies
...
Très actif, le
jeune lion de mer (s’enfuir)

3  -   fait divers ci-dessous est écrit entièrement au présent
...

Saint-Tropez, 27 juin
...

Samedi vers 23 heures, l’inc
connu, qui depuis prend la

fuite, se jette une première
fois dans la benne du camion
aux abords de la caserne des
pompiers
...


Dégagé par les pompiers, le
désespéré est réconforté, puis
relâché
...


J’écris
   aconte en trois phrases, au passé composé, un incident qui a eu lieu dans ton quartier,
R
ton école…
La semaine dernière, ……
...

Les nappes de pétrole, sous
forme de marée noire, ont été
poussées par les courants
marins et les vents ; elles
ont atteint 300 km de côtes,
en Bretagne et en Vendée,

recouvrant les plages et les
rochers
...

Sciences de la vie et de la Terre
...
Belin
...
De quoi s’agit-il dans le texte ?
b
...
Souligne les participes passés contenus dans le texte et classe-les dans le tableau :
b
...
Que remarques-tu sur l’accord du participe passé ?
2  -  Les côtes sont polluées par le pétrole
...

3  -  De nombreuses espèces animales et végétales ont péri
...
  Le participe passé prend-il une marque d’accord ?
b
...
Ex
...

   e participe passé employé avec l’auxiliaire être s’accorde en genre et en nombre
L
avec le sujet du verbe
...
: Des tonnes de pétrole sont déversées dans la mer
...

Un accident de la circulation a provoqué de graves blessures au conducteur d’une voiture
...

Secouru au bon moment, le blessé est hors de danger
...
Ex
...


2  - Complète les groupes nominaux (GN) avec le participe passé du verbe donné à l’infinitif :
Des océans ……………………………
...

(polluer)

Des mers ………………………………………
...

Des océans et des mers ……………………… par le pétrole
...


(découvrir)

Des nappes de pétrole ont été …………… au large de l’océan
...


(provoquer)

La marée noire a ………………… une catastrophe écologique
...

Le 3 décembre 1984, une fuite de gaz toxique s’est (déclaré / déclarée  / déclarés) dans un
réservoir non étanche d’une usine de produits chimiques de la ville indienne de Bhopal
...
Sur les 200000 blessés (recensé/ recensées / recens
sés) après le drame, beaucoup avaient (perdus  / perdues  / perdu) l’usage de leurs yeux
...
Associe chaque titre au chapeau

qui convient
...

-  a nouvelle qu’une catastrophe aérienne s’était bien produite au Brésil au-dessus de la
L
forêt amazonienne, faisant 45 victimes, a été confirmée hier, par les autorités locales
...

Activité

2

Pour retrouver la structure de ce fait divers, remets-le dans l’ordre en replaçant chaque

partie dans la case qui convient
...


Une délégation
conduite par le
secrét
taire général de
la wilaya de Gha
rdaïa
s’est rendue mer
credi matin sur le
s lieux
du drame et au
chevet des bles
sés à
l’hôpital d’El Men
ea
...
Selon la protec
tion civ
vile, neuf membres des deux fam
illes ont
succombé sur place, tandis que
les cinq
autres ont succombé à leurs ble
ssures,
après évacuation vers les structures
sanit
taires
...

Algérie : 14

30

E

D

Quatorze personnes ont été tuées
et 11 blessées
...

morts dans un acci

Atelier d’écriture
Titre
Chapeau
Paragraphe 1
Paragraphe 2
Paragraphe 3

J’écris

Consigne En sortant de
 :
l’école, tu as été témoin
d’un accident de la circul
lation
...

Ecris un article dans lequel tu rapportes l’accident sous forme d’un fait divers :
- tu précises le fait, le moment et le lieu de l’accident
- tu racontes dans un ordre chronologique comment s’est passé l’accident
- tu finis ton article en indiquant si la vie de la victime est hors de danger
...

Boîte à outils
Noms

Verbes

- Un conducteur
- Un automobiliste
- Un chauffeur
- Un cycliste
- Un jeune homme
- La victime
- Le chauffard

rouler
conduire
dépasser
foncer
renverser
percuter
heurter

Adverbes (ou locutions adv
...
J’ai trouvé un titre nominal
2
...
J’ai signé mon texte en y ajoutant le
nom du journal et la date
4
...
J’ai rapporté les faits au passé
composé
6
...
J’ai utilisé le vocabulaire de l’accident
8
...
J’ai vérifié l’orthographe des mots
 J’améliore ma production
...
Le choc provoque un trou
de 90 mètres de long de l’avant
au milieu du bateau
...
Il
sombre pourtant dans l’océan
quelques heures plus tard
...
Avec 2224 voyageurs
à son bord, le «Titanic» ne
possède que 1178 places sur les
canots
...
Le «Titanic» avait
quitté Southampton en Angleterre
le 10 avril, il devait arriver à NewYork le 16
...

Quoi ?

Quand ?

Où ?

Pourquoi ?

Comment ?

conséquences ?

5 - Qu’est-ce qui a causé le naufrage du Titanic ?
6 - Quelles sont les conséquences de ce naufrage ?
7 - Relève deux mots synonymes de « bateau »
...

9 - Réécris la phrase « La catastrophe entraîne la mort de 1513 personnes » au passé composé
...


Production écrite
A partir de ce tableau, construis un fait divers
...


Station 1 : documentation
  Constituer un groupe de travail avec la nomination d’un chef de groupe et la répartition des tâches
  Se mettre d’accord sur les faits divers à rédiger :
- Choisir des faits divers relatant des événements d’actualité (récents)
- Rédiger un fait divers par catégorie :
1
...
  Méfait ou délit
3
...

  Planifier le travail de l’équipe :
- Etablir un calendrier de rencontres
- Faire un plan de travail
- Charger le groupe de recueillir la documentation et les illustrations (photos, images…) nécessaires
...

  Retenir ceux qui vont vous aider à réaliser vos propres faits divers
...

  A partir des grilles, rédiger ces articles en respectant la présentation et l’organisation d’un fait divers
...

  Vérifier et faire vérifier les rédactions par vos camarades des autres groupes puis par le professeur
...


Station 3 : finalisation
  Recopier les articles au propre, chacun sur une feuille de papier ou une fiche cartonnée
...

  Faire la mise en page des faits divers (titre, surtitre, source, texte en colonnes…)
  Trouver un emplacement adéquat pour l’illustration correspondant à chaque fait divers
...


34

DIX JOURS APRES LA DISPARITION DU CHALUTIER EL KHALIL AU LARGE DE TENES
L’ENIGME RESTE ENTIERE
« YA BAHR ETTOFANE… »

Le drame du Khalil, ce chalutier sorti en mer depuis plus d’une semaine avec huit marins
à son bord et qui n’est pas revenu, est sur toutes les lèvres
...
Le chalutier El Khalil À 18 heures, le chalutier sort de la passe,
s’apprête à prendre la mer pour aller pêcher à destination de la zone de pêche, à
la crevette au large du port de Ténès, dans quelque trois miles marins du cap de Sidi
une zone que tous les pêcheurs connaissent Abderrahmane…
pour être particulièrement riche en poissons
...

Des appréhensions, certains en avaient
avant que le bateau ne quitte le port
...
Elle avait
rêvé que son défunt époux, disparu en mer,
tenait son fils par la main et s’en allait sans un
regard derrière lui
...
Mahfoud, lui, n’avait pas le moral
...
Il était fatigué du métier, un
métier particulièrement pénible, qu’il exerçait
sans discontinuer depuis 1977
...
Le raïs, lui aussi,
voulait décrocher, prendre sa retraite
...
Dans sa hâte, il avait
oublié de le prendre avec lui
...
Il lui assure que tout va bien et que les
conditions météo sont bonnes
...
Les femmes sont
toujours sur des charbons ardents tant que
le bateau ne revient pas
...
M
...
, EL Moudjahid,
mardi 10 janvier 2012
...


Objectifs d’apprentissage
- Ecouter et comprendre un fait divers relatant un méfait

37

- Produire à l’oral un fait divers relatant un méfait

38

- Lire et comprendre un fait divers relatant un méfait

39

-  Savoir utiliser les outils de la langue pour comprendre et produire un fait divers
relatant un méfait
- Identifier et employer le champ lexical et le vocabulaire du méfait

41

- Former des noms d’agent à l’aide de suffixes

41

- Rapporter des paroles au discours direct et indirect

44

- Conjuguer à la forme passive

46

- Accorder le participe passé employé avec avoir / P
...
pronominaux 48

- Produire à l’écrit un fait divers relatant un méfait

- Station-projet 2 : rédiger

34

- Evaluation-bilan

53

- Lire pour le plaisir

36

50

55

Sequenc e

2

J’écoute et je comprends
   is attentivement les consignes avant chaque écoute
...

- Un cambriolage dans une cité
...

2  -  Où s’est déroulé le fait rapporté ?
- Dans la wilaya de Tlemcen
...

- Dans la wilaya de Constantine
...

- La première semaine du mois de février
...

2e écoute
1  -  Combien d’individus étaient impliqués dans cette affaire ?
2  -  La drogue était cachée dans une voiture de marque :
- Peugeot ?

- Renault ?

- Citroën ?

3  -  Comment les éléments de la brigade ont-ils pu arrêter les malfaiteurs ?
3e écoute
-  Remets dans l’ordre chronologique les faits rapportés dans ce fait divers
...

- Tendre un piège aux suspects
...


R

écapitulons

6  -  Maintenant, complète le tableau suivant avec l’essentiel de ce fait divers :
Qui ?

Quoi ?

Où ?

Quand ?

Comment ?

37

S eq u ence

2
Je m’exprime

Arrêt sur image : parlons-en !
Légende : Un cachalot a échoué
sur la plage de Petit Port…
Le Soir, 22 avril 2010

1  -  Quelle est la source de ce document ?
2  -  Où et quand a été prise cette photo ?
3  -  Que représente-t-elle ?

Production de l’oral

Construisons à l’oral un fait divers relatant un méfait contre un animal marin :
1  -  De quel animal s’agit-il ?
2  -  Précise le lieu où se trouve cet animal
...

1  -  Quand le cachalot a-t-il été découvert ?
2  -  Où a-t-il exactement échoué ?
3  -  A quelle famille appartient ce mammifère marin ?
4  -  Combien mesure-t-il ? Quel est son poids ?
5  -  A-t-il été découvert vivant ? Pourquoi ?

R

écapitulons

   partir des réponses aux questions précédentes, produis oralement le fait divers qui
A
accompagnera cette photo
...
Qu’en penses-tu ?
L

38

Sequenc e

2

Je lis et je comprends
BEJAIA
Braquage d’une bijouterie à Akbou
immobile et de laisser faire
...

civile, a tenté de résister, ce qui
Néanmoins, selon les témoig
gnages de la victime, les quatre
cambrioleurs se sont emparés
d’un lot de bijoux estimé à quelq
que 80 millions de centimes
...

à tirer un coup de feu en l’air
...

Il était 8 heures passées
lorsque les quatre bandits ont
fait irruption dans le magasin
qui venait d’ouvrir ses portes
donnant sur la rue AhmedGraba (ex-rue de la Santé), l’une
des artères principales de la
deuxième ville de la wilaya de
Béjaia
...
Ce fait divers relate :
- une catastrophe naturelle ?

- un accident ?

- un méfait ?

b
...

3 -  ù et quand ce cambriolage a-t-il eu lieu ?
O
4 - Qui sont les auteurs de ce délit ?
- Retrouve tous les mots du texte qui les désignent
...

- son ancienne profession
...

6 - Quel geste a révélé ces qualités ?

39

S eq u ence

2

Je relis pour mieux comprendre
1 - Quel est le montant des bijoux volés par les malfaiteurs ?
2 - Les auteurs de ce méfait ont-ils été arrêtés ?
3 - A partir des précisions données dans le texte :
a
...
Quel est le sens du verbe sommer :
- tuer ?

- ordonner ?

- surveiller ?

4 - Quelle est la personne dont on rapporte les paroles :
- la victime ?

- le journaliste ?

-  un voisin ?

Compréhension de l’écrit

5 - Quels sont les temps employés dans l’article ?
6 - Relis l’article de presse et complète le tableau suivant :
Qui ?
Quoi ?
Où ?
Quand ?
Comment ?
Conséquences ?

J’écris
   omplète le résumé de ce fait divers avec les mots donnés dans le désordre :
C
malfaiteurs / braquage / police / victime /bijoux
...
Malgré la résistance de
la …………, un important lot de …………… a été dérobé
...
afin
de traquer cette bande de ……………
...

augmentation dans la wilaya
...
K
...

dans 100 affaires dont la plup
part sont liées au phénomène
de vol par effraction, associat

Je lis et je repère

Vocabulaire

Durant le mois de février, 143
malfaiteurs dont 12 mineurs et
4 femmes ont été arrêtés par
les services de police judiciaire
(PJ) de la wilaya de Boumerdès
...


1 - Relève dans le texte les mots et expressions relevant du champ lexical du méfait
...
Aidez-vous du dictionnaire
...
Quel méfait a été commis dans la bijouterie d’Akbou ?
(voir texte p
...
Comment appelle-t-on ceux qui commettent un cambriolage ?

J’ ANALYSE
  Observe les mots cambriolage / cambrioleur
...

   éfléchis au sens de chacun des deux suffixes : lequel exprime une action (ce qui est
R
fait) ? Lequel indique l’agent (celui qui agit) ?

41

Des outils pour dire, lire et écrire
Faisons le point
   our former un nom d’agent (qui désigne celui qui fait l’action), on utilise les suffixes eur,
P
ien, ier, iste, ant
...

P
Mais il y en a d’autres comme : age, ment, ure
...

…………………………
...

…………………………
...

…………………………
...

…………………………
...

…………………………
...

…………………………
...

…………………………
...

…………………………
...

…………………………
...

Le
...
pour aller sur les lieux de l’événement
...
Cet article, avant
d’être imprimé, est montré au
...
De son côté, le
...
Et si l’événement est exceptionnel et se déroule
loin, le
...

4 - A deux, écrivez un abécédaire concernant le champ lexical du méfait
...

Ex
...

B - Bandit
...

D - ……………
...


J’écris
  Construis une phrase personnelle avec chacun des noms suivants
 :
- un enquêteur
- un malfaiteur
- un journaliste

43

Des outils pour dire, lire et écrire
Comment rapporter les paroles d’un personnage ?
Le discours direct / le discours indirect

Grammaire

« Quelle est votre profession ? » demande le juge à une femme accusée d’infraction au
code de la route
...
Se levant de son fauteuil,
le juge déclare : « Madame, cela fait des années que j’attends une maîtresse d’école au trib
bunal ! Je vous retire votre permis de conduire »
...


Je lis et je repère
1  -  Où se déroule la scène rapportée dans le texte ci-dessus ?
2  -  Qui sont les personnages ?
3  -  Qui est l’accusée ?
4  -  De quoi est-elle accusée ?
5  -  Quels sont les signes de ponctuation employés dans les paroles du juge ?

J’ ANALYSE
1  -  Relève les paroles du juge et de l’accusée dans les dialogues
...


L’accusée répond …………………
...


………………………………………
...


………………………………………
...
Quelles paroles sont rapportées au discours direct ?
b
...
 ransforme les paroles du juge en discours indirect et celles de l’accusée en discours
T
direct
...
Quels changements as-tu faits pour passer d’un discours à un autre ?

44

Des outils pour dire, lire et écrire
Faisons le point
Type de phrase

Discours direct

Déclarative

Le juge déclare : « Je
vous retire votre
permis de conduire
...


Le juge demande à l’accusée quelle est sa profession et
si elle a déjà commis une infraction
...

Le juge déclare à l’accusée qu’il lui retire son permis de
conduire
...

Il lui dit de s’asseoir
...


grammaire

Interrogative

« Quelle est votre prof
fession ?  Avez-vous
déjà commis une inf
fraction ? »,demande
le juge à l’accusée
...

Une école britannique a interdit pendant toute la période des examens les bracelets à la
mode
...
Elle affirme qu’il est possible d’inscrire au
dos de ces bracelets les formules, dates, fort utiles pendant les examens
...
 »
-  Un policier lui demande : «  Etes-vous sûr de vous ? »
-  L’agent de police dit au conducteur imprudent : « Donnez-moi vos papiers
...

-   a victime déclare au policier que l’agresseur lui a dérobé son portable
...

L
-   es pêcheurs demandent aux autorités de prendre des mesures plus sévères pour
L
protéger le corail, « l’or rouge » de la région
...
Le directeur du collège te convoque dans son bureau
...

Je lui explique

...


45

Des outils pour dire, lire et écrire
La conjugaison passive
Trafic de corail à Annaba et El Tarf : quatre personnes arrêtées

Je lis et je repère

Photo A
...

Ces trafiquants originaires d’Annaba et d’El Tarf ont
été arrêtés
...


1  -  Souligne les verbes conjugués dans le texte ci-dessus
...

3  -  Repère les verbes à la voix passive
...
Que constates-tu ? Qu’en conclus-tu ?

Faisons le point
   la forme passive, le verbe se conjugue toujours avec l’auxiliaire être
...

Ex : Les trafiquants ont été arrêtés
...
(Voix active)
Le verbe « arrêter » est conjugué au passé composé, à la forme active et à la forme
passive
...

-  En Afrique noire, les éléphants sont chassés pour l’ivoire de leurs défenses
...

-  Trois personnes étaient en possession de trente kilos de kif traité
...

2  - Complète le tableau suivant
...


Les gendarmes arrêtent les
malfaiteurs
...

a
...

b
...

c
...

d
...


J’écris
   omplète le passage suivant avec les verbes donnés dans le désordre
...

(arrêter, présenter, cambrioler, dérober
...
Des objets de valeur …………
...
dans quelques jours à la justice
...

Ils ont arrêté ces trafiquants grâce aux informations qu’ils avaient recueillies
...


orthographe

G
...
F
...
01
...
Elle
s’est sectionné une artère
...

2  -  Où sont-ils placés par rapport au verbe conjugué ?
3  -  Que remarques-tu sur l’accord du participe passé employé avec l’auxiliaire avoir ?
Qu’en conclus-tu ?
4  - Observe les deux verbes soulignés dans le 2e énoncé : quel est leur infinitif ? Comment
appelle-t-on ce type de verbes ?
5  - A quel temps sont-ils conjugués ? Avec quel auxiliaire ?
6  - Réfléchis à l’accord des deux participes passés : que constates-tu?

Faisons le point
1 - Le participe passé employé avec l’auxiliaire avoir s’accorde en genre et en nombre
avec le COD lorsque celui-ci est avant le verbe
...
 : la justice les a condamnés
...
ex
...

2 -  Le participe passé d’un verbe pronominal est toujours conjugué avec l’auxiliaire
être
...

Ex
...
Elle s’est sectionné une artère
...

COD

48

COD

COI

Des outils pour dire, lire et écrire
Je m’exerce
1  -  Souligne le COD et justifie l’accord du participe passé
...

- Des bénévoles ont recueilli des oiseaux blessés et les ont soignés
...


2  -  Ecris correctement les participes passés des verbes et accorde-les si nécessaire
...

- Quelles preuves ont-ils (trouver) ? Quels indices ont-ils (relever) ?
- Les pièces de rechange contrefaites que le douanier a (découvrir) étaient (dissimul
ler) sous l’essieu du camion
...


- La FIFA a (sanctionner) sévèrement les sportifs qui s’étaient (doper)
...

3  -  Ecris correctement les participes passés des verbes pronominaux
...

-  Les enquêteurs se sont (donner) rendez-vous sur les lieux du délit et se sont (fixer)
comme mission de relever les empreintes
-  La victime s’est (diriger) vers le commissariat pour porter plainte
...
Le
propriétaire du véhicule a constaté que sa sacoche, qu’il avait
oubliée par mégarde, avait été dérobée
...
Dimanche matin, une passante les a trouvés,
non loin des lieux
...

D’après un article de presse

49

Atelier d’écriture
Je me prépare à l’écrit
Activité

1

   partir des éléments d’information donnés dans la grille suivante, écris le chapeau du
A
fait divers relatant un mouvement de panique à La Mecque :
Qui ?

Quoi ?

Où ?

Quand ?

Résultat ?

Des pèlerins

écrasés à mort lors
d’une bousculade

près de la Qaâba, à la
Mecque, dans un tunnel

Le 2 juillet
1991

1426 morts

Activité

2

   emets dans l’ordre les événements du fait divers relaté suivant :
R
- Un délinquant passait par là
...

- Au même moment un policier est arrivé
...

- Là, j’ai rencontré mon amie Dalila
...

- Nous l’avons suivi et l’avons rattrapé
...

Activité

3

   apporte les discours suivants au style direct :
R
- La concierge déclare qu’elle a remarqué un fourgon garé en bas de l’immeuble
avec, à l’intérieur, deux jeunes qui lui ont paru suspects
...


J’écris

Scènes de violence au stade de Heysel (Bruxelles) :
heurts entre hooligans anglais et italiens

Stade de Heysel, le 29/05/1985
...
google
...

   ritères
C

de réussite

- Tu rédiges un titre court et accrocheur
...
)
- Tu respectes le déroulement des faits (chronologie)
...

- Tu introduis un témoignage
- Tu utilises le champ lexical de la violence et les noms d’agent
...

Les supporters
(60 000))
Les hooligans…

Les policiers (1000)
L’arbitre…
...

La panique…
...

-  Gagner la
finale/la
coupe

gravement
violemment
malheureusement

-  frapper
-  agresser
-  blesser
-  défoncer
-  envahir… 
disperser
arrêter
séparer …
...

Mesures sévères
en Europe depuis
ce jour
Condamnation
internationale …

   e vérifie et fais vérifier mon écrit
J
Critères
1
...
J’ai présenté mon texte en deux colonnes
3
...
J’ai rapporté les faits dans l’ordre
5
...
J’ai rapporté un témoignage
7
...
J’ai employé le passé composé
9
...
J’ai vérifié l’orthographe des participes
passés
...

France (AFP) - Un automob
biliste de Tours a été condamn
né ce lundi à une peine d’un
an de prison et à payer une
amende de 1
...
Son
permis de conduire a été
annulé et il a reçu une interd
diction de le repasser avant
deux ans
...
Le jeune homme, qui était
au volant d’une puissante
berline, a été rattrapé par les
gendarmes
...
Il avait finalement
été arrêté une heure plus
tard, sur une aire de repos
de l’A10, où il s’était réfugié
...
Selon lui, c’est la
peur de perdre son permis,
indispensable pour son
métier de commercial, qui
l’aurait conduit à prendre la
fuite
...
L’avocat du chauff
fard avait, quant à lui, plaidé
la clémence pour son client
qui n’a blessé personne
lors de la course-poursuite
...

D’après France-Soir,
Lundi 04 juin 2012

Compréhension de l’écrit
1  -  Relève du texte le champ lexical du mot « délit »
...

- C’était sa première condamnation pour un délit routier
...

6  -  Qu’est-ce que « l’excès de vitesse » ?
- Le dépassement de la vitesse limitée  ?
- Le respect de la vitesse limitée ?
- La réduction de la vitesse ?
7  -  A partir du verbe contrôler, forme le nom d’action et le nom d’agent de la même famille
...

9  -  Transforme les phrases suivantes à la forme active ou à la forme passive, selon le cas :
-  Le tribunal de Tours a condamné l’automobiliste à un an de prison ferme
...

10  -  Mets la phrase suivante au passé composé puis au futur simple :
Il avait été arrêté une heure plus tard
...

On peut qualifier ce chauffard de :
-  irresponsable
-  innocent
-  dangereux pour la vie d’autrui
-  inconscient
-  coupable

Production écrite
Tu es dans la rue
...

   apporte ce fait sous forme d’un article de journal :
R
- Tu indiques les circonstances (temps et lieu) ainsi que l’acte d’agression dont tu as
été le témoin
...

- Tu dénonces ce délit
...

Le jour émerge à peine à
l’horizon
...
Les
trois chalutiers, qui étaient
sortis en même temps que
le Khalil, reviennent au port
...
Tous les
marins savent qu’il rentre
toujours le dernier pour
ramener plus de poissons
...
L’immense filet
de pêche, déroulé et tracté
par des filins en aciers, fait
des siennes
...
Nous
avons un petit problème avec
le panneau
...
» Dans ces
circonstances, et dans le pire
des cas, les marins coupent
le filet, abandonnant ainsi
le produit de la pêche
...

Depuis, c’est le silence radio
...
La solidarité se
déploie
...

Mais, au fil des heures…,
des jours…, il s’effiloche
...
Il est identifié par
le neveu et le beau-frère du
raïs
...
Les familles
redoublent de prières […]
...
Le
fils du raïs, qui est maintenant
persuadé qu’il n’y a plus
aucune chance de survie
pour son père, déclare : « Il

ne quittera jamais son navire
quitte à couler avec lui
...
Aucun
bateau n’est sorti
...

« Quand le bahri meurt, il
ne laisse rien derrière lui
si ce n’est la misère pour
ses enfants », murmure un
pêcheur avec tristesse
...
Yamina,
quatre ans à peine, est
accrochée à la fenêtre
...
Je
sais qu’il va revenir ! »
À ce jour, quatre corps
restent encore introuvables
...
M
...
, EL Moudjahid,
mardi 10 janvier 2012
...


Objectifs d’apprentissage

- Ecouter et comprendre un fait divers insolite

57

- Produire à l’oral un fait divers insolite

58

- Lire et comprendre un fait divers insolite

60

-  Savoir utiliser les outils de la langue pour produire un fait divers insolite
- Identifier et employer le champ sémantique de l’insolite

62

- Former des antonymes et des synonymes

63

- Eviter la répétition à l’aide de substituts lexicaux et grammaticaux

66

- Employer l’imparfait et le plus-que-parfait pour exprimer l’antériorité

68

- Produire à l’écrit un fait divers insolite

- Station-projet 3 : finaliser le projet

34

- Evaluation-bilan

73

- Lire pour le plaisir

56

71

74

Sequenc e

3

J’écoute et je comprends
   is attentivement les consignes avant chaque écoute
...
au sud de Béchar ! C’est un phénomène naturel …………………
...

Depuis vingt-quatre heures, un manteau ……
...
et les
………………………………
...
Nous sommes ………
...


57

S eq u ence

3
Je m’exprime

Production de l’oral

Arrêt sur image : parlons-en !

Légende : Dunes de Béchar couvertes de neige, source Canal Algérie

1  -  Ces images ont été prises à Béchar, quel événement montrent-elles ?
2  -  En relation avec la légende, que voit-on sur les photos ?
3  -  Décris les photos en utilisant les mots ou expressions suivants :
Noms

mots ou expressions

dunes
oasis

blanches – vêtues de blanc - aux couleurs ocre…

désert

beau- fabuleux- splendide…

Sahara

grand- immense – vaste…

sable

58

enneigées - couvertes de neige…

fin – doré…

Sequenc e

3

Construisons à l’oral un fait insolite

Découverte d’un insolite
nid de guêpes, source
Radar de Liberté, 2010

Quoi ?

- Un enseignant - découverte
de sciences
d’un
naturelles du
insolite nid
lycée Sahoui
de guêpes

Quand ?

Où ?

Comment ?

Conséquences ?

- mercredi 29 - accroché - de dimensions - nid contenant
septembre
à un
insolites : 35
des centaines
2010
mur de
cm de longueur
de guêpes
parpaings et 25 cm de
gigantesques
- dans
largeur : (au lieu
l’après-midi - dans
- intenses activités
de 5 et 8 cm)
la ville
de reproduction
- à 14h46
d’Azazga - forme semblab
ble à la carte
- wilaya de
géographique
Tizi Ouzou
du continent
africain

Production de l’oral

Qui

Aide-toi des éléments de la grille pour répondre aux questions suivantes 
...


59

S eq u ence

3
Je lis et je comprends

Un chien lutte contre un alligator pour sauver sa maîtresse !

Compréhension de l’écrit

Un chien de Floride s’est vu
attribuer, lors d’une cérémon
nie annuelle de récompenses
canines, le titre de « chien
héros de l’année » pour avoir
sauvé une vieille dame de
l’attaque d’un alligator
...

L’Australien Blue Heeler
de deux ans était resté à
ses côtés tandis que celle-ci
appelait à l’aide
...

« J’ai entendu l’alligator et
Blue se battre, et j’ai cru que
Blue était mort », a déclaré
Ruth Gay lors de la cérémon
-

nie des Heinz Pet Products
Awards
...

Souffrant de plusieurs mors
sures au poitrail, Blue avait
réussi à faire fuir le reptile et
à guider la fille et le gendre
de Ruth Gay vers l’endroit où
elle était tombée
...
Relève la phrase qui dit le contraire
...

- Dans quelle catégorie de faits divers classerais-tu ce fait ?
Méfait - accident - catastrophe - insolite
...
Quel sentiment exprime-t-elle ?

   oici le déroulement des événements dans le désordre ; avec ton camarade, rétablis
V
l’ordre chronologique des faits :
Un alligator sortit du canal
...

Il fut élu « chien héros de l’année » pour sa bravoure
...

Blue, le chien se jeta courageusement sur le reptile pour sauver sa maîtresse
...

Ruth Gay promenait son chien le long d’un canal
...

2  -  Relève dans les deux derniers titres deux mots de même sens
...

Ex : insolite, inhabituel, surprenant sont des synonymes
...
  fait ou phénomène naturel relatant un séisme, une intempérie…
b
...
  fait ou action punie par la loi et passible de sanction
d
...
Entoure l’intrus
...
   grand - avide - immense - géant - gigantesque - haut
...
   peur - frayeur - terreur - crainte - souffrance
...
   retirer - enlever - ôter - glisser - éliminer
...

« J’ai cru que Blue était mort », a déclaré Ruth Gay lors de la cérémonie des Heinz Pet Prod
ducts Awards
...
C’est inimaginable ! Le jeune chien a sauvé sa maîtresse des
mâchoires d’un alligator !

Je lis et je repère
1  -  Blue est-il mort ? Souligne dans le texte ci-dessus le mot qui justifie ta réponse
...


63

Des outils pour dire, lire et écrire
J’ ANALYSE
1  -  Réfléchis à la relation de sens qui unit les mots que tu as relevés
...

EX : 1
...
Inimaginable
imaginable
   n peut former des antonymes avec des mots différents (1) ou en ajoutant un préfixe
O
privatif (2) : in/im – Ir – il – mal – dé(dés) – dis – mé – a …
...

Une mission possible
Un homme honnête
Un ami fidèle
Un automobiliste prudent
...

Un commerce légal
...

Qualifier un joueur
...

Une odeur agréable
...
Pour en faire un vrai règlement, change les mots qu’il faut
en les remplaçant par leur contraire
...

Il est permis d’écrire sur les murs
...

Assieds-toi lorsque le directeur rentre en classe
...

Mon deuxième est un ustensile qui sert à contenir de l’eau
...

Mon quatrième est la vingtième lettre de l’alphabet
...


65

Des outils pour dire, lire et écrire
Les substituts lexicaux et grammaticaux

ALLEMAGNE : COCORICOS INTERDITS
Un coq interdit de chant !

Grammaire

La justice allemande a int
terdit vendredi dernier à un
coq de chanter hors de strict
tes plages horaires
...
Le tribunal a autorisé le
coq « Jockel » à chanter entre
7 heures du matin et 20 heur
res en semaine, a indiqué
un porte-parole judiciaire
...

La justice avait été saisie
par une voisine pour qui le
chant de Jockel constituait
une
nuisance
sonore
insupportable
...
« Je
regrette qu’une chose pareille
se produise à la campagne »,
a-t-il déclaré
...


J’ ANALYSE
1  -  D’après toi, pourquoi a-t-on employé ces mots pour désigner le coq ?
2  -  Comment les appelle-t-on ?
3 -  Classe tous les mots que tu as relevés dans le tableau suivant
...

- grammaticaux : il - l’ – ses (cocoricos) - son (cri)
...

Allemagne
Mort d’une poule légendaire

2  -  Regroupe les mots ci-dessous en listes de substituts
...


grammaire

Luggel, le volatile le plus célèbre de toute l’Allemagne, est morte
...
Récemment, elle avait été opérée d’un cancer
...


3
...

lui - cet homme - Gabriel Minne - il
Un Belge calcule plus vite qu’un ordinateur et possède une extraordinaire mémoire
...
a battu mercredi, six records du monde du calcul et de mémorisation
...
seront reconnus par le livre Guiness des Records
...
a donné un nombre à quatre chiffres
dont ………………
...
L’ordinateur a mis 78 secondes pour
effectuer la même opération
...
Tu commenceras ainsi :
Un enfant super intelligent a créé ……………………………

67

Des outils pour dire, lire et écrire
Imparfait/plus-que-parfait
Inde Chandigarh

conjugaison

Vache coffre-fort
Un fermier indien a
attendu 12 ans la mort de
l’un de ses buffles pour
récupérer les bijoux de
son épouse que l’animal
avait avalés
...

En quelques coups de

langue, le buffle happa les
colliers, boucles d’oreilles
et autres bracelets d’une
valeur de 4000 francs que
contenait le récipient
...

(3 avril 1989)

Je lis et je repère
- De quel événement insolite s’agit-il dans ce texte ?
- Quand le fermier a-t-il récupéré les bijoux de son épouse ?
- Souligne les verbes conjugués dans le texte
...
    a attendu - avait avalés
2
...

Ex
...

Devoir

Nous devons (présent)

J’étais
...

Il, Elle était
...

Vous étiez
...


2 -   Le plus-que-parfait est formé de l’auxiliaire avoir ou être à l’imparfait de l’indicatif
suivi du participe passé du verbe conjugué
...
 : Elle avait déposé ses bijoux dans une écuelle
...
(imparfait)

3 -  Le plus-que-parfait indique qu’un évènement s’est produit avant un autre
évènement du passé exprimé au passé composé, au passé simple ou à
l’imparfait
...

Ex
...

Passé

Présent

Futur

avait sauvé a récompensé
(1)
(2)
Avant

Après

Je m’exerce
1  -  Souligne d’un trait les verbes conjugués à l’imparfait et de deux traits ceux conjugués
au plus-que-parfait
...

Depuis trois ans, il plantait des arbres dans cette solitude
...

Sur les cent mille, vingt mille étaient sortis
...
Il avait possédé une ferme dans les plaines
...
Il avait perdu son fils unique, puis sa femme
...

J
...


69

Des outils pour dire, lire et écrire
2 -  Conjugue à l’imparfait puis au plus-que-parfait les verbes suivants aux personnes
indiquées :
être (il) - avoir (ils) - réussir (tu) - oublier (nous) - nettoyer (vous) - partager (je)
...

-  Ils (faire) un grand projet
...

-  Il (répéter) souvent ce qu’on lui (dire)
...

-  La poule légendaire (pondre) chaque jour un œuf devant le domicile de celui qui L
(sauver) de la noyade
...

La guerre des pigeons est déclarée dans le 16e arrondissement
Chaque jour, armée d’une petite casserole, Melle H
...
A l’heure des
repas, plus de cinq cents volatiles prennent position sur les toits
voisins
...
De fait,
Melle H
...

Les voisins, n’y tenant plus, ont choisi la manière forte en jetant
des seaux d’eau pour noyer le grain
...

Peine perdue : les pigeons sont toujours là !
D’après Le Monde, 1er Novembre 1995
...
Tu commenceras ainsi :
C’était mon anniversaire,
...


...

- Alors, elle l’a appelé de son nom « Bear », et ce chien s’est approché en remuant la
queue
...

- Le prodigieux retour d’un chien
- Une mère de famille américaine était à sa fenêtre lorsque soudain, elle a aperçu,
dans la rue, un chien ressemblant beaucoup à celui qu’elle avait perdu en octobre
1997
...

Activité

2

   cris le titre qui correspond au fait divers suivant puis le chapeau qui résumera
E
l’événement insolite
...
L’ascenseur est tombé en panne entre les
14e et 15e étages de la tour, où logent plus d’une soixantaine de locataires
...
Les parents avaient donné l’alerte dimanche, et des policiers,
aidés d’un chien, avaient tenté de retrouver l’enfant tandis que des plongeurs sondaient le
proche bassin d’Aviron
...

(AFP, 2006)

J’écris
Consigne Une adolescente britannique est morte
...

 :
Ecris un article d’une dizaine de lignes pour informer les camarades de ton école sur
ce fait insolite :
- tu présenteras le fait en indiquant qui est décédé, où et quand a eu lieu le drame ;
- tu relateras comment se sont déroulés les faits ;
- tu indiqueras la conséquence tragique dont a été victime l’adolescente
...

- Tu emploieras l’imparfait pour relater le déroulement des faits
- Tu utiliseras les substituts lexicaux et grammaticaux pour éviter les répétitions
...

1998
...
Titre (gros caractères en gras)
II
...
Nom du journal et date (bas du texte à droite)

Je vérifie et fais vérifier mon écrit

Critères
1
...

2
...

3
...

4
...

5
...

6
...

7
...

8
...

9
...

J’améliore ma production


72

moi

mon camarade

mon professeur

Eva l u ation - Bil an
POUR VENIR EN AIDE A UN MALADE A BISKRA
Un garçon de 8 ans « casse » sa tirelire
Un enfant de 8 ans s’est prés
senté hier, muni de sa tirelire,
au siège d’une association qui
venait de se faire l’écho, sur les
ondes de la radio, d’un appel de
détresse lancé par un malade
...
« J’ai fait par téléphone

une promesse de don à l’anim
matrice de l’émission de solidar
rité de Radio Ziban dès que j’ai
entendu l’appel de ce malade
qui n’a pas les moyens de se
soigner, et j’ai tenu à respecter
la parole donnée ! » a lancé ce
petit être chétif devant les memb
bres de l’association, un temps
médusés
...

La maman qui a émis le vœu
de garder l’anonymat, «à la
demande du petit», a indiqué
à l’APS qu’en se présentant au
siège de l’association avec son
écolier de fils (il est scolarisé en
2ème année primaire), elle n’a
fait qu’accomplir la volonté de
son enfant
...

6  -  L’enfant s’est présenté muni de sa tirelire
...
Comment l’association de bienfaisance a-t-elle qualifié ce geste ?
10  -  Connaît-on l’identité de l’enfant et de sa mère ? Pourquoi ?
11  -  Est-il habituel qu’un enfant fasse un geste de solidarité ? Que penses-tu de ce geste ?

Production écrite
   partir des informations contenues dans le tableau suivant, écris un fait divers insolite
A
sous le titre « Des belligérants séparés par des abeilles »
...

Cette fois, le logiciel Google
Earth a permis de réunir les
membres d’une famille
...
Après s’être perdu,
il tenta de rentrer chez lui
mais prit le mauvais train
...
à l’autre bout du pays
...

Cependant, il explique : « j’ai
gardé en tête les images de
la ville dans laquelle je suis
né, comme les rues dans lesq
quelles j’avais l’habitude de

traîner »
...
Il finit tout de même
par reconnaître la gare de
Khandwa et ses alentours
d’où il perdit son frère de vue
voici 25 années
...

Publiée par Guillaume Belfiore le
Mercredi 14 Mars 2012



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